Образовательная (или дополнительная профессиональная) программа «Системная семейная терапия» состоит из 2 модулей:
1 модуль: 10 блоков (1-10), каждый из которых осваивается в течении 2 дней, один раз в месяц (суббота и воскресенье с 10 до 18 часов). Каждый модуль программы будет включать:
- краткий теоретический обзор, знакомство со спецификой, техническим оснащением, областью применения данного направления системной семейной терапии,
- большую практическую часть с разъяснением особенностей каждой пройденной методики,
- демонстрационные работы с кем-либо из участников по их желанию и завершающим обсуждением в общем круге – впечатлений всех участников.
В завершении модуля пишется отчет (реферат описывающий одну из моделей семейной терапии).
2 модуль — 10 блоков:
- Блоки с 1 по 8, каждый из которых осваивается в течении 2 дней, один раз в месяц (суббота и воскресенье с 10 до 18 часов). Каждый модуль программы будет включать:
- краткий теоретический обзор, знакомство со спецификой, техническим оснащением, областью применения данного направления психодрамы,
- большую практическую часть с разъяснением особенностей каждой пройденной методики,
- демонстрационные работы с кем-либо из участников по их желанию и завершающим обсуждением в общем круге – впечатлений всех участников.
- Блок 9 — стажировка с выполнением выпускной квалификационной работы. Стажировка направлена практическую отработку навыков (использование методов системной семейной терапии в индивидуальном консультировании) под руководством и при консультационной поддержке преподавателя-эксперта (руководителя стажировки). Результатом стажировки является выпускная квалификационная работа (проект): описание терапевтического случая из собственной практики.
- Блок 10. В завершении модуля проводиться итоговая аттестация в виде защиты выпускной квалификационной работы (описание терапевтического случая из собственной практики).
| №
п/п |
Коды
ПК |
Наименование учебных тем | Обязательные учебные занятия | Сам. работа | Итоговая аттестация
(час и форма) |
Всего
(ак.ч.) |
|||
| Всего
(ак.ч.) |
Лекции | Практич. занятия | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| МОДУЛЬ 1 | |||||||||
| Всего по модулю | 160 | 62 | 98 | 76 | 1 | 236 | |||
| 1 | ПК-9 ПК-16 | Блок 1. История возникновения семейной терапии. Первое интервью и техники установления контакта с семьей. | 16 | 10 | 6 | 4 | — | 20 | |
| 2 | ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-16 ПК-17 | Блок 2. Основные школы и направления семейной психотерапии. Системные гипотезы о семье и техники диагностического интервью. | 16 | 8 | 8 | 4 | — | 20 | |
| 3 | ПК-16 ПК-17 | Блок 3.
Блок 4. |
Семейная история. Теория семейных систем Муррея Боуэна. | 32 | 8 | 24 | 8 | — | 40 |
| 4 | ПК-6 ПК-7 ПК-16 ПК-17 | Блок 5.
Блок 6. |
Структурная системная семейная терапия. | 32 | 10 | 22 | 14 | — | 46 |
| 5 | ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-16 ПК-17 | Блок 7.
Блок 10. |
Эмоционально фокусированная супружеская терапия. Психотерапия супружеской измены | 31 | 12 | 20 | 14 | — | 45 |
| 6 | ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-10 ПК-16 ПК-17 | Блок 8.
Тренинг детско-родительских взаимодействий. Поведенческая игровая терапия (ПИТ) |
16 | 6 | 10 | 6 | — | 22 | |
| 7 | Блок 9. Семейная терапия в работе с горем и потерей. Работа с разводящимися парами. Ребенок и развод. | 16 | 8 | 8 | 6 | — | 22 | ||
| 8 | Блок 10.1. Промежуточная аттестация | 1 | — | — | 20 | 1 | 21 | ||
| МОДУЛЬ 2 | |||||||||
| Всего по модулю | 144 | 51 | 93 | 124 | 268 | ||||
| 9 |
ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-10 ПК-16 ПК-17 |
Блок 1. Стратегические школы семейной терапии. Техника позитивной коннотации Миланской школы. | 16 | 8 | 8 | 10 | — | 26 | |
| 10 | Блок 2. Психотерапия сексуальных расстройств в контексте семейной психотерапии. | 16 | 10 | 6 | 10 | — | 26 | ||
| 11 | Блок 3. Ролевая супервизия терапевтической позиции. | 16 | 2 | 14 | 8 | — | 24 | ||
| 12 | Блок 4. Гендерные роли и насилие в семье. | 16 | 10 | 6 | 6 | — | 22 | ||
| 13 | Блок 5. Нарративная терапия. Тренинг самопознание. | 16 | — | 16 | 10 | — | 26 | ||
| 14 | Блок 6. Нарративная терапия. Тренинг освоения основных идей, терапевтических навыков и техник нарративной терапии | 16 | 10 | 6 | 10 | — | 26 | ||
| 15 | ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9
ПК-10 ПК-16 ПК-17
|
Блок 7. Краткосрочная терапия, ориентированная на решение. | 16 | 6 | 10 | 10 | — | 26 | |
| 16 | Блок 8. Особенности работы с алкогольными семьями. Семья и наркотики. Семейная психотерапия в психосоматической клинике. | 16 | 10 | 6 | 10 | — | 26 | ||
| 17 | Блок 9. Стажировка на рабочем месте. | — | — | — | 20 | — | 20 | ||
| 18 | Блок 10. Итоговый тренинг. Сертификационный экзамен. | 16 | 1 | 15 | 30 | зачет | 46 | ||
| Итоговая аттестация | — | — | — | — | зачет | — | |||
| Всего по программе | 304 | 113 | 191 | 200 | зачет | 504 | |||
1 — Коды профессиональных компетенций указываются в соответствии с разделом 1.4.2. Программы (в формате ПК п.п.) «Системная семейная терапия»