Образовательная программа «Теория и практика Высшего поля. Метод Высшего Поля» состоит из 31 блоков. Каждый модуль осваивается:
- на первом году теоретический материал в течение 8 вечерних онлайн занятий (два раза в неделю: вторник и четверг с 19.00 до 22.00) и двух дней с частотой один раз в месяц (суббота-воскресенье с 10.00 до 18.00);
- на втором и третьем году: теоретический материал 1 раз в неделю (вторник или четверг с 19.00 до 22.00) и трех дней один раз в месяц (пятница-воскресенье с 10.00 до 18.00).
- Также в рамках каждого модуля предусмотрены задания для самостоятельной работы (см.п.2).
- Содержание каждого блока включает в себя:
- теоретический обзор темы, знакомство со спецификой, областью применения данного направления, его техническим оснащением и практическими возможностями;
- использование методов проблемного обучения, направленных на развитие профессионально важных качеств и способностей практики Поля, таких, как креативность, рефлексивность, гибкость, коммуникабельность, аналитичность, стратегичность, прогностичность и др. (дискуссия, проблемная задача, моделирование, мозговой штурм, эвристический метод, кейс-метод, проектный метод, игровой метод);
- большую практическую часть с разъяснением особенностей проведения каждого технического приёма и упражнения;
- демонстрационные работы, иллюстрирующие алгоритм проведения изучаемых техник и упражнений, с последующей тренировкой их выполнения в парах (тройках), обсуждением возникающих вопросов, анализом возникших трудностей и определением возможных путей их преодоления;
- самостоятельную работу, направленную на отработку навыков изученных на модуле техник, алгоритмов и пр. (см.п.2)
При этом 31 блок направлен на интеграцию полученных знаний, умений и навыков и является заключительным и содержит:
- решение проблемных задач: предоставления 6 протоколов личной терапевтической работы, 6 протоколов (описания) клиентских случаев и 6 супервизорских протоколов на эти случаи.
- защиту выпускной квалификационной работы (проект): описание клиентского случая и его анализ с точки зрения «теории и практики Высшего Поля», описание и демонстрация интегративной техники с последующим анализом.
- Самостоятельная работа включает в себя следующие формы.
Индивидуальная самостоятельная работа. Выполняется каждым слушателем курса в соответствии с индивидуальной программой подготовки. Самостоятельная работа содержит следующие формы:
- изучение профессиональной литературы по теме курса;
- выполнение изученных техник (составление самоконцептуализации, самодиагностики, ведение дневников наблюдения, упражнения на саморегуляцию и др.);
- отработка навыков в работе с клиентами;
- подготовка протоколов с описанием случаев;
- подготовка выпускной квалификационной работы по курсу.
| №
п/п |
Коды
ПК |
Наименование учебных тем | Обязательные учебные занятия | Сам. работа | Итоговая аттестация
(час и форма) |
Всего
(ак.ч.) |
||
| Всего
(ак.ч.) |
Лекции | Практич. занятия | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1 | ПК1
ПК2 ПК3 |
Блок 1.
Понятие глубинной психологии. Измененные состояния сознания. |
32 | 24 | 8 | 16 | — | 48 |
| 2 | Блок 2.
Структура психики по К.Г.Юнгу, С.Грофу и К.Уилберу. |
32 | 24 | 8 | 16 | — | 48 | |
| 3 | ПК1
ПК2 ПК3 ПК4 |
Блок 3.
Алхимическое преобразование души по К.Г.Юнгу. |
32 | 24 | 8 | 16 | — | 48 |
| 4 | Блок 4.
Психология сознания |
32 | 24 | 8 | 16 | — | 48 | |
| 5 | ПК1
ПК13 ПК14 |
Блок 5.
Квантовость сознания. |
32 | 24 | 8 | 16 | — | 48 |
| 6 | ПК1
ПК3 ПК4 ПК6 ПК13 |
Блок 6.
Время. Его ритмы и циклы. |
32 | 24 | 8 | 16 | — | 48 |
| 7 | Блок 7.
К. Уилбер. Этапы преобразования сознания и психики. |
32 | 24 | 8 | 16 | — | 48 | |
| 8 | Блок 8.
Виды психологических травм. |
32 | 24 | 8 | 16 | — | 48 | |
| 9 | ПК2
ПК4 ПК6 ПК13 ПК14 |
Блок 9-10
Дзогчен. Практика Великого Совершенства. |
64 | 16 | 48 | 16 | — | 80 |
| 10 | ПК3
ПК6 ПК13 ПК14 |
Блок 11.
Патопсихологические основы психотерапии |
32 | 24 | 8 | 16 | — | 48 |
| 11 | ПК3
ПК6 ПК13 ПК14 |
Блок 12.
Понятие энергетики. |
32 | 16 | 16 | 16 | — | 48 |
| 12 | ПК2
ПК4 ПК6 ПК13 ПК14 |
Блок 13-14.
Практикум Дзогчен. |
64 | 16 | 48 | 16 | — | 80 |
| 13 | ПК3
ПК6 ПК13 ПК14 |
Блок 15-17.
Архетипическая структура психики |
96 | 18 | 78 | 16 | — | 112 |
| 14 | ПК3
ПК6 ПК13 ПК14 |
Блок 18.
Понятие Жизни и Смерти. |
32 | 16 | 16 | 16 | — | 48 |
| 15 | ПК3
ПК6 ПК13 ПК14 |
Блок 19.
Я за пределами Эго. |
32 | 16 | 16 | 16 | — | 48 |
| 16 | ПК3
ПК6 ПК13 ПК14 |
Блок 20.
Трансперсональное понятие цвета. |
32 | 16 | 16 | 16 | — | 48 |
| 17 | ПК1
ПК2 ПК3 ПК4 ПК6 |
Блок 21-30
Отработка практических навыков |
320 | — | 320 | 160 | — | 480 |
| 18 | Блок 31.
Итоговая аттестация |
32 | — | 32 | 16 | 16 | 48 | |
| Итоговая аттестация | — | — | — | — | зачет | |||
| 12 | Всего по программе | 992 | 330 | 662 | 432 | 16 | 1440 | |