Образовательная программа «Психотерапия клиентов, имеющих расстройства личности» состоит из 9 тематических не взаимосвязанных между собой модулей. Каждый модуль осваивается в течение 2 дней с частотой один раз в 1-1,5 месяца (суббота-воскресенье с 10.00 до 18.00). Также в рамках каждого модуля предусмотрены задания для самостоятельной работы.
- Содержание каждого модуля включает в себя:
- теоретический обзор темы, знакомство со спецификой, областью применения знаний, психологического инструментария и его практическими возможностями;
- использование методов проблемного обучения, направленных на развитие профессионально важных качеств и способностей, таких, как гибкость, аналитичность, стратегичность, прогностичность и др. (дискуссия, проблемная задача, моделирование, ролевая игра);
- практическую часть с разъяснением особенностей проведения каждого технического приема и упражнения;
- демонстрационные работы, иллюстрирующие алгоритм проведения изучаемых техник и упражнений, с последующей тренировкой их выполнения в парах (тройках), обсуждением возникающих вопросов, анализом возникших трудностей и определением возможных путей их преодоления;
- самостоятельную работу, направленную на отработку навыков изученных на модуле техник, алгоритмов и пр. (см.п.2)
- Самостоятельная работа включает в себя следующие формы.
Индивидуальная самостоятельная работа. Выполняется каждым слушателем курса в соответствии с индивидуальной программой подготовки. Самостоятельная работа содержит следующие формы:
- изучение профессиональной литературы по теме курса;
- выполнение изученных техник на практике;
- отработка навыков в работе с клиентами;
- подготовка к итоговой аттестации.
- Варианты участия в программе
Программа предполагает следующие варианты участия.
3.1. слушатели могут пройти весь курс целиком и получить по итогу удостоверение о повышении квалификации по теме программы с указанием освоенных тем (при наличии профильной подготовки).
3.2. Слушатель может принять участие в одном или нескольких модулях программы, сдать по каждому из них аттестацию и получить удостоверение о повышении квалификации с указанием прослушанных тем и количеством часов из расчета: 1 модуль – 37 ак.ч.
3.3. Слушатель может прослушать один или несколько модулей программы, не сдавать аттестацию по ним и получить сертификат слушателя из расчета: 1 модуль – 16 ак.ч.
| №
п/п |
Коды
ПК |
Наименование учебных тем | Обязательные учебные занятия | Сам. работа | Итоговая аттестация
(час и форма) |
Всего
(ак.ч.) |
||
| Всего
(ак.ч.) |
Лекции | Практич. занятия | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1 | ПК-1
ПК-4 ПК-6 ПК-13 ПК-14 |
Модуль 1. Особенности психотерапии клиентов, имеющих нейроотличня | 16 | 8 | 8 | 20 | 1 | 37 |
| 2 | ПК-1
ПК-4 ПК-6 |
Модуль 2. Особенности психотерапии клиентов с тревожными расстройствами (часть 1) | 16 | 8 | 8 | 20 | 1 | 37 |
| 3 | Модуль 3. Особенности психотерапии клиентов с тревожными расстройствами (часть 2) | 16 | 8 | 8 | 20 | 1 | 37 | |
| 4 | Модуль 4. Особенности психотерапии клиентов с депрессией | 16 | 8 | 8 | 20 | 1 | 37 | |
| 5 | ПК-1
ПК-4 ПК-6 ПК-13 ПК-14 |
Модуль 5. Стратегии психотерапии клиентов с пограничным расстройством личности | 16 | 8 | 8 | 20 | 1 | 37 |
| 6 | ПК-1
ПК-4 ПК-6 |
Модуль 6. Особенности психотерапии клиентов с нарциссическим расстройством личности | 16 | 8 | 8 | 20 | 1 | 37 |
| 7 | ПК-1
ПК-4 ПК-6 |
Модуль 7. Стратегии психотерапевтической работы с комплексной травмой и ПТСР | 16 | 8 | 8 | 20 | 1 | 37 |
| 8 | ПК-1
ПК-4 ПК-6 ПК-13 |
Модуль 8. Работа с диссоциацией в психотерапевтическом процессе | 16 | 8 | 8 | 20 | 1 | 37 |
| 9 | ПК-1
ПК-4 ПК-6 ПК-14 |
Модуль 9. Стратегии и тактики психотерапии клиентов с расстройствами пищевого поведения | 16 | 8 | 8 | 20 | 1 | 37 |
| 10 | Итоговая аттестация | — | — | — | — | 1 | 1 | |
| Всего по программе | 144 | 72 | 72 | 180 | 10 | 334 | ||