Образовательная (или дополнительная профессиональная) программа «Психодрама и ролевые игры» состоит из 3 модулей:

1 модуль: 10 блоков (1-10), каждый из которых осваивается в течении 3 дней, один раз в месяц (пятница с 19 до 22 часов, суббота и воскресенье с 10 до 18 часов). Каждый модуль программы будет включать:

• краткий теоретический обзор, знакомство со спецификой, техническим оснащением, областью применения данного направления психодрама,
• большую практическую часть с разъяснением особенностей каждой пройденной методики,
• демонстрационные работы с кем-либо из участников по их желанию и завершающим обсуждением в общем круге – впечатлений всех участников.

В завершении модуля пишется отчет (протокол индивидуальной психодраматической сессии). Описание самостоятельной работы, моделирующей индивидуальную сессию, с комментариями по принятию решений.

Отчет пишется по памяти, без использования технических средств, и является промежуточной оценкой.

2 модуль: 10 блоков (1-10), каждый из которых осваивается в течении 3 дней, один раз в месяц (пятница с 19 до 22, суббота и воскресенье, с 10 до 18 часов). Каждый блок программы будет включать:

• краткий теоретический обзор, знакомство со спецификой, техническим оснащением, областью применения данного направления психодрамы,
• большую практическую часть с разъяснением особенностей каждой пройденной методики,
• демонстрационные работы с кем-либо из участников по их желанию и завершающим обсуждением в общем круге – впечатлений всех участников.

В завершении модуля пишется отчет (протокол групповой психодраматической сессии). Учитываются следующие моменты: Разработка дизайна сессии, разогревов, заключения контракта; Социометрический выбор протагониста, фокусировка темы, формирование рабочей гипотезы, договоренность о результате; Стадия действия, шеринг; Написание развернутого протокола сессии с комментариями по принятию тактических решений.

Отчет пишется по памяти, без использования технических средств, и является промежуточной оценкой.

3 модуль — 11 блоков:

1. Блоки с 1 по 9, каждый из которых осваивается в течении 3 дней, один раз в месяц (пятница с 19 до 22 часов, суббота и воскресенье с 10 до 18 часов). Каждый модуль программы будет включать:

• краткий теоретический обзор, знакомство со спецификой, техническим оснащением, областью применения данного направления психодрамы,
• большую практическую часть с разъяснением особенностей каждой пройденной методики,
• демонстрационные работы с кем-либо из участников по их желанию и завершающим обсуждением в общем круге – впечатлений всех участников..

В завершении 9 блока происходит формирование проектных команд с выполнением выпускной квалификационной работы (разработки тренинга на выбранную тему)

2. Блок 10 — стажировка с выполнением выпускной квалификационной работы (написанию тренинга на выбранную тему). Стажировка направлена практическую отработку навыков (использование психодраматических методов в программе тренинга) под руководством и при консультационной поддержке преподавателя-эксперта (руководителя стажировки). Результатом стажировки является выпускная квалификационная работа (проект): разработанный психодраматический тренинг на выбранную тему.

3. Блок 11. В завершении модуля проводиться итоговая аттестация в виде защиты выпускной квалификационной работы (разработанного проекта тренинга).

№ п/п	Коды профес-сиональных компетенций1	Наименование учебных тем	Обязательные учебные занятия			Самостоятельная работа обучающегося	Промежу-точная аттестация	Итоговая аттестация (час и форма)	Всего (ак.час.)
			Всего (ак.час)	Лекции	Практические занятия
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
		1 МОДУЛЬ
1	ПК5 ПК7 ПК9 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 1. Рабочие понятия психодраматической прак-тики, структура сессии, сеттинг и постановка задач	19	5	14	4		—	23
2	ПК6 ПК7 ПК8 ПК10 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 2. Базовые психодраматические техники	19	4	15	4		—	23
3	ПК5  ПК7 ПК8 ПК9 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 3. Социальный атом и его использование в психологическом консультировании	19	4	15	4		—	23
4	ПК1 ПК6 ПК7 ПК8 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 4. Социометрические техники (спектрограмма, социограмма,  геносоциограмма))	19	4	15	4		—	23
5	ПК5 ПК6 ПК9 ПК10 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 5. Проявления групповой динамики и работа с ней в психодраме	19	4	15	4		—	23
6	ПК5 ПК6 ПК7 ПК8 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 6. Социодрама	19	4	15	4		—	23
7	ПК1 ПК4 ПК9 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 7. Монодрама и использование ее элементов в консультативной практике	19	4	15	4		—	23
8	ПК7 ПК8 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 8. «Сверхреальность» в психодраме, работа со сновидениями, фантазиями	19	4	15	4		—	23
9	ПК2 ПК7 ПК8 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 9. Психодрама и социодрама на материале сказок и мифов	19	4	15	9		—	28
10	ПК1 ПК6 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 10.1 Соотношение психодрамы и других методов	18	4	14	4		—	22
11		Блок 10.2 Промежуточная аттестация	1	—	—	—	зачет	—	1
		2 МОДУЛЬ
12	ПК4 ПК7 ПК9 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 1. Концепция роли в психодраме и ролевом тренинге	19	5	14	8		—	27
13	ПК6 ПК7 ПК10 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 2.  Ситуативные техники в психодраме	19	4	15	8		—	27
14	ПК1 ПК4 ПК7 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 3. Теоретические и методические основы психо-драматической работы с проблемой клиента	19	4	15	8		—	27
15	ПК4 ПК6 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 4. Диагностическое видение психодраматиста	19	4	15	8		—	27
16	ПК3 ПК6 ПК7 ПК10 ПК11 ПК12 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 5. Методология классической психодрамы	19	4	15	8		—	27
17	ПК2 ПК8 ПК9 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 6. Специфика работы с распространенными запросами	19	4	15	8		—	27
18	ПК3 ПК5 ПК6 ПК7 ПК11 ПК12 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 7. Управление групповыми процессами в гетерогенной и гомогенной группе	19	4	15	8		—	27
19	ПК4 ПК7 ПК8 ПК9 ПК11 ПК12 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 8. Психодрама в работе с семейными отношениями	19	4	15	8		—	27
20	ПК5 ПК7 ПК9 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 9. Трансгенерационная психодрама	19	4	15	13		—	32
21	ПК2 ПК4 ПК6 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 10.1. Структура профессиональной роли психодраматиста	18	4	14	8		—	26
22		Блок 10.2. Промежуточная аттестация	1	—	—	—	зачет		1
		3 МОДУЛЬ
23	ПК7 ПК10 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 1. Развитие специфических компетенций психодраматиста	19	4	15	8		—	27
24	ПК7 ПК8 ПК11 ПК12 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 2. Стратегический и процессуальный подходы в психодраме	19	4	15	8		—	27
25	ПК4 ПК7 ПК9 ПК11 ПК12 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 3. Психодрама с «трудными» клиентами	19	5	14	8		—	27
26	ПК6 ПК7 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 4. Сопротивление и перенос в психодраме	19	4	15	8		—	27
27	ПК1 ПК10 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 5. Клинико-психологические аспекты в работе психодраматиста	19	4	15	8		—	27
28	ПК5 ПК7 ПК8 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 6. Психодрама в работе с травматическим опытом	19	4	15	8		—	27
29	ПК2 ПК6 ПК8 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 7.  Психодрама в практике тренинга и коучинга	19	4	15	8		—	27
30	ПК3 ПК5  ПК9 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 8. Организация и ведение психодраматической группы в различных организационных контекстах	19	4	15	8		—	27
31	ПК4 ПК6 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 9. Профессиональное и личностное развитие психодраматиста. Интеграция психодраматического инструментария в профессиональную деятельность Соотношение психодрамы и других методов	19	4	15	8		—	27
32	ПК3 ПК5 ПК11 ПК12 ПК13 ПК14 ПК15 ПК16 ПК 17 ПК 18 ПК 19 ПК 20 ПК 21	Блок 10. Работа в проектной команде по разработке  (написанию тренинга на выбранную тему) для выполнению выпускной квалификационной работы	—	—	—	20	—	—	20
33		Блок 11.  Защита выпускной квалификационной работы	19	—	—	—	—	зачет	19
		Итоговая аттестация		—	—	—	—	зачет
		Всего по программе:	570	138	432	222	Зачет	Зачет	792

1 — Коды профессиональных компетенций указываются в соответствии с разделом 1.4.2. Программы (в формате ПК п.п.) «Психодрама и ролевые игры»